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Monday, 15 February 2021
Tuesday, 11 August 2020
Present simple and continuous! Which one to choose?
Si aún no os queda claro, haced click en el enlace siguiente a una página que lo explica genial:
https://english.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-comparacion/simple-present-present-progressive
Y si después queréis ponerlo en práctica, a continuación tenéis otros enlaces:
https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-present-continuous-1.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-present-continuous-2.html
https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-present-continuous-3.html
Thursday, 16 July 2020
Tuesday, 14 July 2020
Thursday, 23 April 2020
3º PRIMARIA
¡Espero que hayáis pasado buenos días de semana
santa! Bueno, ya estamos de vuelta a las clases de forma online.
En esta ocasión vamos a hacer unas hojas de repaso
del tema 6. Os adjunto las imágenes para los que no tenéis el libro. Paso a
explicar lo que me gustaría que hiciérais:
·
Libro (Pupil’s Book) página 52: ejercicio
19: leer el diálogo a poder ser en pareja con alguien e intentar deducir qué
dicen. Solución: ¿Qué estás haciendo? Estoy leyendo el poema, ¿qué estás
haciendo tú? Estoy buscando mi boli. Aquí está. Genial. Gracias.
·
Libro (Pupil’s Book) página 52, ejercicio
20: Leer el poema e intentar deducir qué dice. Solución: Una concha está posada
sobre la roca húmeda, es pequeña y redonda, gris y marrón, suave y brillante,
un pequeño animal está viviendo en su casa perfecta.
·
Libro (Pupil’s Book) página 52, ejercicio
21: Leer la historieta e intentar deducir qué dice. Solución: 1. Qué día tan
estupendo. Magpie está feliz. Él está cantado. Uoh, mira, hay una cometa. 2. De
repente…oh no, ayuda. 3. No te preocupes Magpie. Ya llego. Rápido, estoy
asustado. 4. Que no cunda el pánico, aquí estoy. Estoy cortando la cuerda con
mis dientes. Date prisa. 5. Ayuda Magpie. Estoy volando. 6. No te preocupes Squirrel,
Ya estoy llegando.
· Cuaderno
de actividades (Activity Book) página 51: en el ejercicio 22 tienen que escribir
qué está haciendo cada uno. Solución: a) I’m
lying in the shade. B) I’m
collecting shells. C) I’m
fishing. D) I’m making a
sandcastle. E) I’m playing
volleyball. F) I’m playing with a bat and ball.
· Cuaderno de actividades (Activity Book)
página 51: en el ejercicio 23 tienen que hacer las preguntas y responder sobre ellos.
Solución: 2. Are you swimming? Yes, I am/ No, I am
not., 3. Are you playing with a bat and ball? Yes, I am/ No, I am not. 4. Are you
writing? Yes, I am/ No, I am not.
· Cuaderno
de actividades (Activity Book) página 51: en el ejercicio 24 tienen que escribir
qué están haciendo en las imágenes. Solución: 1. He’s
making a sandcastle. 2. She’s swimming in the sea/ She’s snorkelling. 3. They
are playing volleyball. 4. He is putting on sun cream.
Cuando lo tengáis si podéis me pasáis una foto de lo
realizado (solo lo del cuaderno de actividades,
porque lo del libro es lectura y traducción) o
bien al racima o al correo aplorented01@larioja.edu.es
Si
no podéis/queréis enviarlo decidme para yo saber que se está haciendo pero que
no lo enviáis por lo que sea. Obligación no hay, aunque a mí me viene bien para
saber que me seguís. He quedado con vuestra tutora en que yo os mandaré tarea
los jueves.
Muchas gracias por adelantado, seguimos en contacto y
cuidaos,
Alicia
Tuesday, 16 May 2017
Monday, 24 April 2017
Thursday, 8 September 2016
Tuesday, 23 February 2016
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